深圳城市绿洲学校、深国交校董考察十方融海，共探AI数字校园学习新场景

近日，深圳城市绿洲学校与深圳国际交流学院（深国交）校董一行到访十方融海考察交流，深入了解企业在人工智能学习领域的创新实践。

（十方融海与深圳城市绿洲、深国交校董一行交流现场）

考察期间，十方融海团队向到访嘉宾详细介绍了“小智AI”项目及“墨本”AI辅助学习产品的研发理念与应用场景，并邀请校董一行现场体验两款产品。双方围绕AI技术如何赋能校园课堂、推动学习方式变革等议题展开深入探讨，就后续合作达成初步共识。

在“小智AI”体验环节，校董一行感受了这款基于情感计算大模型构建的智能语音设备。小智AI凭借“低门槛、高延展”的全民共建生态，助力破解智能时代AI校园落地难题。小智AI支持学校快速构建AI学习体系，学校可以根据自身的课堂需求和学生的特点，灵活选择教学模块和课程内容。通过开放生态接口，可与编程、机器人等课程无缝衔接，满足个性化学习需求。更重要的是，小智AI能让学生们直观了解AI的意义，从而在技术实践过程中思考AI技术的社会价值。

此次考察中，“墨本”产品获得校董一行的高度认可。作为一款专注于学习场景的墨水屏AI辅助设备，“墨本”坚持“干净使用”的设计哲学，通过语音交互为学生提供知识查询、难题解析等学习支持，同时屏蔽传统智能设备的娱乐与社交干扰，打造纯净、专注的学习环境。

据研发团队介绍，“墨本”的设计源于对学习本质的深层思考：在AI时代，学习的核心不应是获取标准答案，而是引导学生学会提出问题、思考问题。基于这一理念，“墨本”被定位为一个纯粹的学习伙伴，其核心价值不在于直接给出答案，而在于帮助学生随时填补知识空白，满足不同层次的学习需求。对于基础薄弱的学生，“墨本”可以像一位耐心的助教，帮助他们补齐前置知识、扫清学习障碍，逐步建立学习信心；对于学有余力的学生，它则是一个能无限拓展知识边界的智能宝库，满足更深层次的求知欲和探索欲，激发自主学习的内驱力。

校董们表示，深圳城市绿洲学校与深国交一直致力于探索国际化课堂与创新教学模式的融合，“墨本”所倡导的“专注学习、独立思考”理念与两校的校园价值观高度契合。后续，十方融海团队将携带“墨本”产品前往两所学校，与教学团队进行进一步交流，探讨产品在校园场景中的具体实践路径与应用方案。

此次考察交流，是十方融海在“人工智能+全民终身学习”领域的又一重要实践探索。近年来，公司持续深化AI技术与学习场景的融合创新：2025年，“小智AI”特色校本课程进入深圳实验学校高中园课堂，通过让学生动手搭建AI硬件、体验AI技术，培养数字素养与创新思维；2026年，公司携“墨本”走进南山实验教育集团明远学校，开启AI辅助学习设备的校园应用探索。从职业培训到基础课堂，从课程研发到硬件创新，十方融海正以多元化的产品形态，构建覆盖全学段的AI学习服务生态。

面向“十五五”，国家对教育科技人才一体推进提出了更高要求，《“人工智能+教育”行动计划》更是明确提出要构建覆盖全学段的AI学习体系，形成全民人工智能素养培育长效机制。在深圳正加快建设人工智能先锋城市的背景下，十方融海与深圳城市绿洲学校、深国交的交流探索，不仅是一次校企合作的创新尝试，更是对“人工智能+教育”国家战略的积极回应。当AI真正融入课堂、服务学习，这场始于校企对话的实践，将为未来课堂变革提供一份可参考的深圳样本。