在人工智能加速演进的当下，学习方式正走向更智能、更个性化、也更具协同性的新阶段。广东省《十五五规划纲要》明确提出，要创新“智能学伴”等人机协同教育教学新模式，加快实现大规模智能化因材施教。在这一趋势下，科技企业从单一技术提供者，正逐步成为数字化能力建设与场景共建的重要参与者。

十方融海企业代表与新兴县领导交流现场

近日，十方融海创始人、董事长黄冠以新兴县杰出青年代表身份，携创始人、CEO陈劢及相关核心团队赴广东省云浮市新兴县开展交流。围绕数字化学习场景建设，十方融海与当地领导进行了深入座谈，系统展示了企业在AI原生生态建设方面的最新成果，并明确将向新兴一中和实验中学各一个班级捐赠首批自研智能学习终端AI学问卡，用于后续场景试点。

一、从交流展示到观点碰撞

围绕真实场景形成更多共识

此次交流中，十方融海围绕AI产品逻辑、使用边界、场景适配和后续试点安排等内容，与参会各方进行了深入沟通。

会上，多方围绕AI工具进入校园后的实际价值展开讨论。一个被反复提及的共识是，在AI时代，真正重要的能力，不只是获得答案，而是学会提出问题、学会清晰表达、学会与智能工具协同。这一判断，也让现场讨论从“工具能做什么”，进一步转向“工具应如何服务真实场景”。

与此同时，围绕学校普遍关心的使用边界问题，交流也形成了更务实的判断：面对新工具，关键不在于简单回避，而在于通过规则设计和场景引导，让其在合适边界内服务真实需求。这一观点，成为后续试点规划与产品方案细化的重要基础。

二、从“学习工具”到“学习伙伴”

AI学问卡重构智能学习体验

在本次交流现场，十方融海重点展示了旗下智能学习终端AI学问卡。

不同于传统学习机的功能叠加路径，AI学问卡更强调“学习伙伴”的定位：它不是一个承载娱乐和复杂应用的设备，而是一个聚焦提问、启发思考、陪伴成长的智能终端。

产品采用墨水屏，并基于“云端处理运算、本地负责连接与显示”的技术逻辑，实现“一按即问”的核心交互体验。同时，AI学问卡采用无摄像头、无扬声器、无应用商店的减法设计，从硬件层面尽可能减少娱乐与社交干扰，让注意力回归学习本身。

比起“快速给答案”，AI学问卡更强调对好奇心的保护。它希望帮助用户从“敢问、会问、问得更好”出发，在持续互动中逐步提升精准表达能力、人机协作能力和自主探索能力。

十方融海在现场还分享了部分学校前期试点的相关反馈：学生在使用产品后，日均提问量达到30至40次，主动提问意愿和跨学科探索积极性均有明显提升，问题覆盖跨学科探究、生活观察及心理表达等多个维度。

相关反馈表明，这类终端不仅能够辅助自主学习，也在陪伴式成长和个体化支持层面展现出更多潜力。

三、从产品展示到校园试点

让场景方案真正贴近实际需求

对于校园场景来说，真正重要的从来不只是“有没有新技术”，而是“技术能否以合适的方式进入真实使用环境”。

围绕学校普遍关心的“学生借助设备直接抄作业”等问题，十方融海提出了更贴近实际管理需求的解决方案：AI学问卡支持配套后台规则设置，可对相关问题优先返回解题思路与启发式引导，更加强调思考过程；同时，学校可结合实际需要，对设备进行统一绑定和时段管理，例如在考试期间进行集中管理，以更好保障校园使用秩序与规范。

在数据安全与规范使用方面，十方融海也结合校园场景需求，通过相应权限管理机制提升使用过程中的可控性与安全性，推动产品在校园环境中更稳妥地落地应用。

基于双方积极探索AI协同新路径、推进培优场景建设的共识，十方融海将向新兴一中和实验中学各一个班级捐赠首批AI学问卡，用于校园试点。根据双方规划，8月，AI学问卡将在新兴一中高三返校阶段率先开展小范围试点；9月新学期开学后，将在实验中学相继落地。

四、从技术能力到生态能力

十方融海持续夯实AI原生底座

作为AI驱动的全民终身学习新基建企业，十方融海近年来不断完善覆盖底层能力、智能交互到终端应用的协同体系，为AI在真实场景中的落地提供更坚实支撑。

目前，十方融海全系列产品累计覆盖用户超过1.5亿，日均Tokens消耗超1200亿。与此同时，企业旗下多模态AI交互系统曾登顶GitHub全球榜单并持续保持高关注度，吸引全球10万名开发者/创客参与生态共创，截至目前，累计接入硬件设备近200万台。

这意味着，十方融海正从单点产品能力，持续迈向更具系统性、协同性的AI原生生态能力建设，也为AI在学习场景中的深入应用打下了更加坚实的基础。

五、从一次交流到长期共建

以真实需求推动场景协同落地

对十方融海而言，这次走进新兴县，不只是一次产品展示与友好交流，更是一次围绕真实需求展开的AI场景共建探索。

企业表示，后续将根据校方和学生的真实反馈，持续迭代产品与场景方案，以更加务实的方式推动AI工具与地方校园数字化建设实现深度结合。

未来，十方融海也将继续以真实需求为导向，围绕“引擎—开源—智能体—终端”生态布局，让技术回归服务人的本质价值，持续探索学习智能化、知识普惠化的更多可能，推动学习场景中的数字化协同不断走深走实！